Does European Union need Moldova?!

20130511-020820.jpg

Before answering this great question, I will tell you a story of young man from Moldova… my story, of course just a small piece of it, I’m still keeping the best part for my diary.

I was born on December 26, 1991, which means that my country is almost 3 months older than me. Often my parents are calling me the child of democracy, even if I like the way it sounds, democracy was last word spread in actions of those who ruled the country where I was born. My motherland became an older sister for me because of our close birth dates, sounds weird but I always felt that I am doing more for my sister than she does for me. Childhood, teen period and adult life were equally shaped with the destiny of this country. The funniest thing is that this story is not just about me, it’s about the whole generation of a new born nation which reborn on the ashes of Red Empire.

Ironically or just unluckily, but in my life and the life of my older sister many events happened: a war, territorial division, economic collapse, social inequality, many unfinished reforms and all on the music of corruption, corruption and once again – corruption, yes, it’s not an illogical repetition of words it’s national disease stored carefully in our mentality.

And now, I will come closer to the question which you raised: “Does Moldova need European Union?” But again, I will hesitate answering and reverse the whole statement: “Does European Union need Moldova?”, and while answering, I will speak on one of 4 languages which I claim to speak fluent – sarcasm. Let’s outline quick facts about my older sister Moldova:

- It’s poorest country of Europe;

- Has 2.500 Russian troops on board in uncontrolled region of Transnistria, plus as bonus
22.000+ tons of ammunition stored there;

- No major natural resources available here;

- Corruption on all levels of public administration;

- Poor justice system;

- Human rights related issues;

and the list can continue, but because I love my sister so much, I would rather prefer to stop here and continue my story. The answer which I was looking above is definitely: yes, European Union needs Moldova, not as member state or as another satellite country dreaming to find heaven inside the Union, but as equal partner on the Eastern border, with prosperous society and stable economy with which member states can cooperate and deal on the basis of mutual respect and benefits and why not, at some point to invite Moldova to EU in a long term perspective.

Of course you are asking yourself, what is my main argument for this statement or maybe you think I’m another young Moldovan being highly motivated by the European dream of my country or just an YES-men. My reasoning is actually based on pragmatic approach on Moldova-EU relation and first point is the fact that EU created The Eastern Partnership, a mechanism under the European Neighborhood Policy, which united under the cooperation umbrella: Armenia, Azerbaijan, Belarus, Georgia, Moldova and Ukraine, or so called – European collection of former Soviet Union, in order to foster a deeper dialogue with EU in such areas as: democracy and good governance, strengthen energy security, promote sector reform and environment protection, encourage people to people contacts, support economic and social development and offer additional funding for projects to reduce socio-economic imbalances and increase stability.

EaP shows how great is the interest of the Union for all 6 countries and Moldova specifically; and now I’m ready to answer the very first question – “Does Moldova need European Union?”, and I must shout out loud the answer: YES! Because our interest is to assure that:

- We can have a louder international voice. Cooperating with EU, instantly 27 voices are listening to our problems and supporting our position on key issues, as Russian troop’s evacuation from our territory. Working as a TEAM (Together Everybody Achieves More), we can have greater involvement in the European and worldwide agenda;

- Free movement of citizens, which can assure freedom to travel, study or work inside EU member states, in the condition when more than 800,000 Moldovan citizens are already gone in Europe and they are eager to import European standards back home, at least their voting preferences are showing that;

- Access to single market, by making it easier and cheaper to do business with EU countries and raise the standards of Moldovan goods. Plus paying less for tax and attracting EU business in Moldova;

- Attracting money for development projects, to raise the quality of energy sector, infrastructure and social programs;

Do all those points make sense for you? At least for me, they do, and as a conclusion I might
say that developing sincere and friendly relationship with a Union of 27 nations which comprehends 400 million people is the wisest action to be done by the politicians from Moldova.

The only valuable resource of my country – are the people, especially the young one. In this terms, we are the generation of democracy, the generation of dreamers, since our wings where not cut yet by the atrocity of the history and I consider us as being worthy for such outcome. Europe is not anymore about how different are you and me, is about what similarities we can built in order to share the same values and principles of unity and cohesion.

Sources:
1. “Why I could emigrate from my country”

http://vodadaniel.wordpress.com/2011/11/03/why-i-could-emigrate-from-my-country/

2. “Twenty facts about Moldova” http://triptomoldova.wordpress.com/2013/01/14/20-facts-about-moldova/
3. “Eastern Partnership (EaP)” http://eeas.europa.eu/eastern/index_en.htm
4. “Why is Moldova poor and economically volatile” http://foundation.moldova.org/publications/eng/78/

Pot fi muzeele o afacere profitabilă?

Minister Culturii prezintă: Războiul stelelor, episodul I, oops, Războiul muzeelor!

Misiune, principii şi valori, aceste 3 lexeme au devenit ceva asemănător cu „În numele Tatălui, fiului şi a sfântului duh”, trinitatea magică persistă la toate nivelurile conştiinţei noastre şi nu e de mirare că sfânta treime se regăseşte şi pe site-ul Ministerului Culturii. Faceți-vă comozi în faţa monitoarelor pentru că urmează fără publicitate, un text despre reforma muzeelor din Moldova.

Să o luăm pas cu pas:

Este o LEGE, aşa şi se numeşte: Legea Muzeelor.

Are şi un număr 1596 (şi magie, cei care cred în numerologie: 1+5 egal 6, 6+9 egal 15, deci 1+5 egal 6, 6+6 egal 12 din care reiese că 1+2 egal 3 –TRINITATE, e peste tot). Să facem o analiză rapidă a primei pagini din această lege, deci, să vă fie mai uşor ochiului: poftiţi, un mic joc în Paint şi primele impresii sunt conturate.

Revenind la oile noastre, aflăm cu mândrie că Ministerul contribuie la promovarea identităţii naţionale (mă întreb aici care identitate, dar asta într-un alt articol) şi imaginii ţării (ooo, interesant, o altă temă de material), asigurarea accesibilităţii, păstrării şi valorificării patrimoniului cultural (e un teren fertil pentru cercetări independente, blogeri, vă rog să vă autosesizaţi) şi valorilor naţionale, dezvoltarea creativităţii şi formarea personalității (puternice cuvinte), întărind dialogul cultural în Moldova şi peste hotarele ei pentru creşterea economică (!!!!) şi spirituală echilibrată a cetăţeanului şi comunităţii. Ministerul contribuie la ridicarea potenţialului industriei culturale şi turismului în beneficiul locuitorilor şi oaspeţilor Moldovei (ridicarea potenţeialului pare a fi o problemă a multor generaţii).

New York Post a scris că „Money never sleeps ” (Banii nu dorm niciodată), la fel ca şi Data never lie (datele statistice niciodată nu mint), ambele afirmaţii sunt au dreptul la viaţă în rezultatul respectării unor condiţii corecte, haideţi să vedem ce date avem vizavi de muzeele din Republica Moldova.

Descifrând datele vedem că din 1995 până în 2010 s-au deschis circa 41 de muzee noi, majoritatea fiind cele de istorie, transformăm în procente, vedem o creştere de 53 %, haideţi să vedem numărul vizitatorilor:

Prelucrăm datele, obţinem că din 1995 până în 2010, deşi s-au deschis cu 53 % mai multe muzee, numărul vizitelor a crescut uşor cu 42 %, mai mult decât atât, pe segmentul 1998-2002, se înregistrează o scădere bruscă în mediu de 200 000 mii de vizitatori, o cifră impresionantă, vorbind prin comparaţie încercaţi să ştergeţi ¼ din populaţia Chişinăului, ar fi trist nu-i aşa?

În ce constă problema?

O vizită la muzeu ar fi o investiţie bună pentru fiecare, atât din punct de vedere cultural cât şi financiar, iarăşi prin comparaţie, 2 ore petrecute în muzeu vor fi considerabil mai ieftine decât 2 ore într-un local din Chişinău.

Problema muzeelor din Moldova s-ar rezuma la un management defectuos, lipsa unei strategii care ar atrage clientul să intre şi să achite biletul, sunt şi alte probleme, le-am structurat în următorul grafic, apropo, dacă ai sugestii, scrie în comentarii.

Soluţii sunt multiple, printre altele:

  • Creşterea preţului la bilet ar mări fondurile muzeelor.

Costul biletelor: Preşcolari – gratis, Elevi – 1 leu, Studenţi – 2 lei, Adulţi – 5 lei, Pensionarii – 3 lei. Dublarea acestora ar mări considerabil posibilităţile muzeelor.

  • Colaborări cu structuri private sau internaţionale în vederea amenajării unor expoziţii sau crearea sălilor patronate de agenţi economici, de exemplu Sala epocii de bronz, ar putea fi sub patronată de o bancă comercială sau un individ;
  • Antrenarea publicului în activităţile şi expoziţiile muzeului prin crearea unor mulaje care ar fi accesibile copiilor, de exemplu o sală în care să poţi atinge armurile fără să înfrunţi privirile dure ale supraveghetorilor;
  • Organizarea zilelor uşilor deschise;
  • Colaborarea cu Ministerul Educaţiei şi realizarea obligatorie în curricula şcolară a unei vizite la Muzeu în cadrul disciplinei istorie sau geografie;
  • Abordarea creativă a vizitatorilor prin oferirea unor certificate de „prieten al muzeului” etc.;
  • Comercializarea miniaturilor copii din colecţia muzeului.

Rămâne ca ministerul prin intermediul instrumentelor ce le deţine să impulsioneze activitatea celor mai importante structuri culturale existente pentru a realiza cu adevărat trinitatea de principii şi valori enunţate în misiunea sa şi să transforme muzeele într-o afacere profitabilă.

p.s: Apropo, în Planul de dezvoltare instituţională – http://mc.gov.md/md/proiecte_doc/, numele ministerului încă mai conţine sintagma TURISMULUI iar abrevierea este încă MCT (n. red. Ministerul Culturii şi Turismului), pe când din 2009 acest minister a fost reorganizat în Minister al Culturii, însă paremie pe Şefa aparatului nu a interesat-o acest fapt atunci când făcea copy paste din strategiile vechi, „ea dar îi şefa aparatului şi are voie”.

Bravo Moldova, acum ai Cultură…în editarea textelor în Word!

Ş normal că trebuie să mergeţi la Muzeu!

Articol inspirat ca urmare a apartenenței la Bloguvern – platformă de analiză a politicilor publice pe înţelesul tuturor!

CLCT la ședința Guvernului privind organizarea examenului de BAC 2012

Reblogged from "Care e cel mai bun mod de guvernare? Acela care ne învaţă" - Goethe:

  • Click to visit the original post

La şedinţă au fost prezenţi reprezentanţii Agenţiei de Evaluare şi Examinare, Centrului pentru Combaterea Crimelor Economice şi Corupţiei, Ministerului Afacerilor Interne, Procuraturii Generale, Direcţiei Generale Educaţie, Tineret şi Sport a mun.Chişinău.

De asemenea, la discuţii au participat şi Felicia RUSU, elevă a clasei XII de la Liceul Teoretic "M. Eminescu", reprezentantul Consiliului Local al Copiilor şi Tinerilor, Nicolae STRACIUC, reprezentantul părinţilor, Liceul Teoretic "Nicolae Iorga" şi Daniel VODĂ, student în anul I la USM.

Read more… 483 more words

Institutul de vară pentru tineri ambasadori, YASI, Bruxelles, Regatul Belgiei

Institutul de vară pentru tineri ambasadori (YASI - Youth Ambassadors Summer Institute) se întoarce pentru al doilea an consecutiv după un prim seminar de succes din iulie 2011. De această dată oraşul gazdă al programului este oraşul Bruxelles, Regatul Belgiei, inima Uniunii Europene şi diplomaţiei bătrânului continent.

YASI 2012 va avea loc în perioada 16-26 iulie 2012.

Dacă eşti interesat de o experienţă care să îţi marcheze viaţa,

Dacă vrei să simţi pe pielea ta ce înseamnă să fii un adevărat diplomat şi să experimentezi procedurile lumii diplomatice,

Dacă vrei să te întâlneşti cu deputaţi ai Parlamentului European, Comisiei Europene dar şi diplomaţi americani din Bruxelles pentru a discuta evenimentele de top de pe agenda relaţiilor internaţionale?

Dacă vrei să interacţionezi cu tineri din Bosnia şi Herzegovina, Belgia, Grecia, Marele Ducat de Luxemburg, Polonia şi Norvegia?

Atunci nu ezita, APLICĂ la YASI 2012!

Sunt câţiva paşi simpli pe care trebuie să-i urmezi:

1. Să completezi formularul de aplicare, pe care îl găseşti accesând link-ul.

2. Să expediezi formularul de aplicare completat la adresa de email: applyforyasi@gmail.com, scriind [ŢARA] Application [NUMELE ŞI FAMILIA] – în engleză.

Cerinţe faţă de candidaţi:

- Vârsta cuprinsă între 16-19 ani până la data de 16 iulie 2012, inclusiv.

- Cunoaşterea fluentă a limbii engleze, limbii de comunicare în cadrul seminarului

- Capacităţi de leadership şi potenţial de adescoperi noi culturi.

Costuri:

YASI este organizat prin intermediului programului Youth in Action, Tineri în Acţiune, care acoperă 100 % costurile pentru transportul avia tur-retur (Chişinău-Bruxelles-Chişinău), cazarea pe durata seminarului, mâncarea, cheltuieli pentru transportul local, precum şi mapa participantului.

O taxă logistică de 75 EUR este percepută de la candidaţii selectaţi pentru participare la etapa finală.

Pentru participare la proiect vor fi selectaţi 4 tineri din Republica Moldova.

Aşteptăm cu drag aplicările voastre!

Pentru informaţii suplimentare, vă invităm să contactaţi co-fondatorul YASI şi coordonatorul naţional al proiectului: Daniel VODĂ, la adresa de email: voda.daniel@gmail.com sau să accesaţi websiteul: http://yasinstitute.org sau pagina de Facebook:https://www.facebook.com/yasinstitute

ŞOCANT: Despre credinţă…

Recent am citit un articol care mişuna pe o reţea de socializare, era în engleză, o conversaţie extrem de utilă între un profesor şi un student. Am considerat că conţinutul acestei discuţii trebuie făcut public, am tradus-o pentru cei care se îndoiesc de puterea credinţei!

Profesorul: Tu eşti un creştin, fiule?

Student: Da, domnule, sunt.

Profesorul: Deci, credeţi în Dumnezeu?

Student: Absolut, domnule.

Profesorul: Dumnezeu e bun?

Student: Sigur.

Profesorul: Este Dumnezeu atotputernic?

Student: Da.

Profesorul: Fratele meu a murit de cancer, chiar dacă el s-a rugat la Dumnezeu să-l vindece. Cei mai mulţi dintre noi ar încerca să ajute pe alţii care sunt bolnavi. Dar Dumnezeu nu a făcut-o. Cum este acest Dumnezeu bun, atunci? a?

(Student a fost tăcut.)

Profesorul: Nu poţi răspunde, poate tu? Să începem din nou, tinere. Dumnezeu e bun?

Student: Da.

Profesorul: Satana e bun?

Student: Nu.

Profesorul: De unde vine Satana?

Student: de la … Dumnezeu …

Profesorul: Aşa este. Spune-mi fiule, există rău în această lume?

Student: Da.

Profesorul: Răul este peste tot, nu-i aşa? Şi Dumnezeu a creat totul. Corect?

Student: Da.

Profesorul: Deci, cine a creat răul?

(Studentul nu a răspuns.)

Profesorul: Există boli? Imoralitate? Ură? Urâţenie? Toate aceste lucruri îngrozitoare există în lume, nu-i aşa?

Student: Da, domnule.

Profesorul: Deci, cine le-a creat?

(Studentul a avut nici un răspuns.)

Profesorul: Ştiinţa spune că ai 5 simţuri pe care le utilizezi pentru a identifica şi observa lumea din jurul tău. Spune-mi, fiule, ai văzut pe Dumnezeu?

Student: Nu, domnule.

Profesorul: Spune-ne dacă ai auzit vreodată pe Dumnezeu?

Student: Nu, domnule.

Profesorul: L-ai simţit vreodată, gustat, mirosit, pe Dumnezeul tău? Ai avut vreodată orice percepţie senzorială a lui Dumnezeu?

Student: Nu, domnule. Mă tem că nu.

Profesorul: Dar tu încă mai crezi în El?

Student: Da.

Profesorul: Conform simţurilor empirice, testabile, demonstrabile, ştiinţa spune că Dumnezeul tău nu există. Ce spui de asta, fiule?

Student: Nimic. Eu am doar credinţa mea.

Profesorul: Da, credinţa.

Student: Profesore, există un astfel de lucru ca căldura?

Profesorul: Da.

Student: Şi există un astfel de lucru ca “rece”?

Profesorul: Da.

Student: Nu, domnule. Nu există.

(Sala de clasă a devenit foarte liniştită, cu această turnură a evenimentelor.)

Student: Domnule, puteţi avea căldură sau supraîncălzire, mega căldură, căldură albă. Dar noi nu avem nimic numit frig. Putem ajunge 458 de grade sub zero, ceea ce nu este caldură, dar nu putem merge mai departe, după care nu există nici lucru la fel de rece. Rece este doar un cuvânt pe care îl folosim pentru a descrie absenţa căldurii. Nu putem măsura frigul. Căldura este energia. “Rece” nu este opusul căldurii, domnule, doar lipsa ei.

(Sala a rămas înmărmurită)

Student: Ce este întunericul, profesore? Există un astfel de lucru ca întunericul?

Profesorul: Da. Ce este noaptea dacă nu există întuneric?

Student: Ai dat greş din nou, domnule. Întunericul este absenţa a ceva. Puteţi avea lumină scăzută, lumină normală, lumină strălucitoare, lumină intermitentă. Dar, dacă nu aveţi lumina în mod constant, nu ai nimic, de acea s-a numit întuneric? În realitate, întunericul nu este. Dacă ar fi, atunci s-ar putea face mai întunecat, nu-i aşa?

Profesorul: Deci, spre ce duci, tinere?

Student: Domnule, punctul meu este că premisa dumneavoastră filozofică este greşită.

Profesorul: Greşit? Explică-mi!

Student: Domnule, urmăriţi o premisă duală. Susţineţi că există viaţă şi apoi există moarte, un Dumnezeu bun şi un Dumnezeu rău. Vizualizaţi conceptul de Dumnezeu ca ceva finit, ceva ce putem măsura. Domnule, ştiinţa nu poate explica nici chiar gândul. Acesta utilizează electricitatea şi magnetismul, dar nu a fost niciodată văzut, cu atât mai puţin pe deplin înţeles. Pentru a vedea moartea ca opusul vieţii înseamnă a fi ignorant de faptul că moartea nu poate exista ca un lucru de fond.

Moartea nu este opusul vieţii: doar absenţa ei. Acum spune-mi, profesore, nu cumva învăţaţi elevii dvs. că ei au evoluat de la maimuţă?

Profesorul: Dacă te referi la procesul evoluţiei naturale, da, desigur, fac.

Student: Aţi observat vreodată evoluţia cu proprii ochi, domnule?

(Profesorul clătină din cap cu un zâmbet, începând să realizeze în ce direcţie merge discuţia.)

Student: Din moment ce nimeni nu a observat vreodată procesul de evoluţie cu ochii săi nici nu se poate dovedi consecutivitatea exactă a acesteia. Deci conform opiniei dvs. eşti un om de ştiinţă, dar conform faptelor nu eşti decât un predicător?

(Clasa a muţit.)

Student: Există cineva în clasă care a văzut vreodată creierul profesorului?

(Clasa a izbucnit în râs.)

Student: Este cineva aici care a auzit vreodată creierul profesorului, simţit, atins sau mirosit pe el? Nimeni nu pare să fi făcut acest lucru. Deci, în conformitate cu normele stabilite de legile empirice, e demonstrabil, că ştiinţa spune că nu aveţi creier, domnule. Cu tot respectul, cum să avem încredere în cursurile dumneavoastră, domnule?
(Sala de clasă a tăcut profesorul se uită la student).

Profesorul: Cred că va trebui să le iai pe credinţă, fiule.

Student: Aşa este domnule … Exact! Legătura dintre om şi Dumnezeu este la fel bazată pe CREDINŢĂ. Asta este tot ce ţine lucrurile în viaţă şi în mişcare.

P. S.

Eu cred că v-aţi bucurat de conversaţie. Şi dacă da, veţi dori, probabil, prietenii / colegii să se bucure de ea la fel,!

Pentru că acest lucru poate să le crească cunoştinţele lor … sau credinţa.

Apropo, elevul a fost Einstein.

Distribuiţi mai departe!

EXCLUSIV: Interviu cu Elaine Marshall, Secretar de Stat al Carolinei de Nord

Un interviu în exclusivitate pentru Radio Moldova, emisiunea RadioActiv din partea Secretarului de Stat al Carolinei de Nord, Ellaine Marshall, într-o discuție sinceră despre femeia lider, prima femeie secretar de stat al statului său, carieră, relația cu Republica Moldova, forța tinerilor dar și multe alte subiecte interesante.

Audiție plăcută!

CLICK PE IMAGINE!